学而思奥数训练题，主要针对各年级学习要点，提炼高、中、低难度的不同知识点习题，也收集了来自许多名师名校的题目，以增强学生们的应试综合能力。每道题的答题时间不应超过15分钟您可以按下载适合打渔本试卷获得wo

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二年级数学期末试卷1点击下载二年级数学期末试卷2点击下载二年级数学期末试卷3点击下载二年级数学期末试卷4点击下载二年级数学期末试卷5点击下载二年级数学期末试卷6点击下载二年级数学期末试卷7点击下载二年级数学

一、填空：一本书共有49页，小兰第一天看了5页，第二天看了10页，第三天看了13页，第四天她要从第（）页看起，还需要看（）页才能看完。2的4倍相当于4的（）倍，相当于8的（）倍。4的6倍相当于8的（）倍，相当于12的

一、填空：8是（）的（）倍21=3（）+328-（）=12324=3（）=4（）=8（）=6（）30-26()+420-()()-()50-28()-1625-()()-()8+6=（）（）+2=（）（）-26+6+6+5+7=（）（）=（）8+4+4+8=（）（）=（）（）=（）4+4+4+4+8+8

一、找规律填数：13、4、11、4、9、4、（）、（）、（）二、填一填：（）3+24=308=（）4△△△△（）（）=（）（）（）=（）△△△△（）（）=（）（）（）=（）三、看算式，根据要求编应用题：1、364=9（朵）答：每

一、看图填空：★★★★★★★★★★★★★★★★2（）=（）表示：（）个（）是（），也表示（）的（）倍是（）（）2=（）表示：（）个（）是（），也表示（）的（）倍是（）□□□□□□□□□□□□□□□□□□（

一、口算：248=10-1010=二、填空：10=（）210（）=0（）（）-27=3741=（）6+558（）=82△8=9□，余数可能是（）。当余数最大是（）时，这时被除数是（）。筐里有50只苹果，最少拿出（）个就正好平均分给8个同学。最

一、填空：1、用2个大小相等的正方体，可以搭成（）。它有（）个顶点、（）条棱、（）个面。2、长方形有（）个直角，（）条边，（）相等。3、36=（）（）=（）（）=（）（）4、18=（）（）=（）（）=（）（）5、49（

一、填空：36（）=51（）8=52△△△△△△△△△△△△△△△△△△18里面有（）个6，（）（）=（）（份）长方体有（）个面，所有的面形状是（），也可能（）的两个面是（）形。正方体有（）个面，（）个面都是（）

一、填空：1、正方体有（）条棱，它们的长短都（）。长方体的（）条棱可以分成（）组，每组（）条棱长度（）；也可以分成（）组，一组（）条棱长度（），另一组（）条棱长度（）。2、一把三角尺有（）个角，其中（）

一、看图填空：1、○○○○○○○○○○○○○○○○○○一共有几个○？有（）份，每份有（）个○，就是（）个（）。加法算式：______________乘法算式：______________表示：________________答：一共有（）个○。2

应用题：1、3块蛋糕要10元钱，小明付了30元，可以买几块蛋糕？2、有32块蛋糕，每个小朋友分4块，可以分给几个小朋友？如果增加9块，还是分给这些小朋友，每个小朋友可以分到几块蛋糕，还多几块？3、小胖的姑姑有一个

应用题：1、二年级选出63个同学合作做纸花，每组7人（1）第一组共要做21朵花，第二组比第一组每人多做2朵，第二组每人做几朵？（2）大家共做了85朵花，平均每个班级分9朵，这些花分给10个班级够不够？2、二年级3班共

应用题：1、超市进了8箱西瓜，共56只：（1）每箱有几只西瓜？（2）一周里卖了4箱多2只，总共卖了几只西瓜？（3）还剩下几只西瓜？2、一条毛巾售价4元，2条毛巾装一盒，56元可以买几盒毛巾？计算并画出算线：27+38=写

8□7＞828，□里最小是（），最大是（）。一个三位数加上8以后，就可以成为一个四位数，这个三位数最小是（），最大是（）。由3小块1大块组成的数是（）。4（）＞27+4，（）里可以填__________________________。19

先凑成整十数后再计算：24+45+3683+2871-3464-37============递等式计算：149-49===应用题：1、玲玲家每层有10级台阶，玲玲从1楼到6楼，共走了几级台阶？2、妈妈买来5箱苹果，每箱3千克，平均每箱18只苹果，平均每千

巧算（请写出巧算过程）：72+67=直接写出得数：900-300=应用题：妈妈给宝宝们分草莓，23颗草莓，每人分7颗，最后多出2颗；每人分8颗，最后少了1颗。请问：有几个宝宝？最大能填几：20（）＞4（）-25＜1528（）＜775-

用递等式格式写出思考过程：715-268应用题：每瓶饮料2元钱，现有18名女生，12名男生，如果每人买一瓶饮料，总共要买多少瓶饮料？共花多少钱？拓展题：例：61-24-16=61-（24+16）=61-40=2172-38-22=_________________

填数：（）-400=400列竖式计算：225+498=586+302=615+545=458-173=508-219=1000是由（）组成的。A、1个千B、100个十C、10个百D、1000个一58+600=应用题：二年级一班共有同学30人去坐船，每条船只能坐4人，租7条船够

填空题1.400里有()个100,()个10,()个12.有5个数,它们的和是450,相邻两个数之间的差都是5,写出这5个数()3.有一个两位数除以9余数是3,那么这个两位数最小是(),最大是()4.一个三位数与一个四位数相差3,那么他们的和是()

一、有余数的除法1、有25只苹果放在4个盘子里，每盘放几个，还剩几个？2、有25只苹果每盘放6只苹果，放了几盘，还剩几个？3、每枝铅笔3角钱，2元钱可以买几支，还剩多少钱？4、做一个灯笼用6张纸，50张纸最多能做几

1.如图2－8所示，数一数，需要多少块砖才能把坏了的墙补好？2.图2－9所示的墙洞，用1号和2号两种特型砖能补好吗？若能补好，共需几块？3.图2－10所示为一块地板，它是由1号、2号和3号三种不同图案的瓷砖拼成.问这三

数学需要观察.大数学家欧拉就特别强调观察对于数学发现的重要作用，认为观察是一件极为重要的事.本讲数数与计数的学习有助于培养同学们的观察能力.在这里请大家记住，观察不只是用眼睛看，还要用脑子想，要充分发挥

1.解：（1）18+28+72=18+（28+72）=18+100=118（2）87+15+13=（87+13）+15=100+15=115（3）43+56+17+24=（43+17）+（56+24）=60+80=140（4）28+44+39+62+56+21=（28+62）+（44+56）+（39+21）=90+100+60=2502.解：（

1.计算：（1）18+28+72（2）87+15+13（3）43+56+17+24（4）28+44+39+62+56+212.计算：（1）98+67（2）43+28（3）75+263.计算：（1）82-49+18（2）82-50+49（3）41-64+294.计算：（1）99+98+97+96+95（2）9+99+9995.

一、凑整先算1.计算：（1）24+44+56（2）53+36+47解：（1）24+44+56=24+（44+56）=24+100=124这样想：因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来.（2）53+36+47=53+47+36=（53+47）+36=100+36=136这样想：

1.解：用10块砖可把墙补好，可以从下往上一层一层地数（发挥想像力）：共1+2+2+1+2+2=10（块）.如果用铅笔把砖画出来（注意把砖缝对好）就会十分清楚了，如图2－15所示.2.解：仔细观察，同时发挥想像力可知需1号砖2

例1数一数，图3－1中共有多少点？解：（1）方法1：如图3－2所示从上往下一层一层数：第一层1个第二层2个第三层3个第四层4个第五层5个第六层6个第七层7个第八层8个第九层9个第十层10个第十一层9个第十二层8个第十三层