二年级暑期练习试卷八
来源:网络资源 文章作者:匿名 2011-08-30 15:39:36
一、填空:1、正方体有()条棱,它们的长短都()。长方体的()条棱可以分成()组,每组()条棱长度();也可以分成()组,一组()条棱长度(),另一组()条棱长度()。2、一把三角尺有()个角,其中()
一、 填空:
1、正方体有( )条棱,它们的长短都( )。长方体的( )条棱可以分成( )组,每组( )条棱长度( );也可以分成( )组,一组( )条棱长度( ),另一组( )条棱长度( )。
2、一把三角尺有( )个角,其中( )个是直角。
3、正方形有( )条边,( )相等,有( )个角,都是( )角。长方形有( )条边,( )相等,有( )个角,都是( )角。
4、( )是特殊的长方体,正方形是特殊的( )。
5、9×( )=3×24 28×6=14×( ) 8×8=4×( ) 18×3=6×( )
6、45÷( )=7……3
7、8=( )÷( )=( )÷( )=( )÷( )=( )÷( )
8、7+4+3+5+4+1=( )×( )=( )×( )
二、画一画:
第二行画六个□。 第一行:____________________________
第一行画△,△的个数是□的4倍。 第二行:____________________________
第三行画☆,□的个数是☆的3倍。 第三行:____________________________
第四行画○,○的个数是☆的5倍。 第四行:____________________________
四种图形总共____________________________个。
三、应用题:
1、小胖的姑姑有一个玫瑰园。每天她剪下新鲜的玫瑰,每6枝扎一束。
(1)星期一她剪下了45枝,可以扎成几束?还剩下几枝?
(2)星期三她扎了5束玫瑰,还剩下2朵单枝的,她一共剪下多少枝玫瑰?
(3)她星期四剪下的玫瑰正好扎成4束,星期六剪下的玫瑰是星期四的3倍,她星期六剪下的玫瑰有几束?
3、 舞蹈组有学生10人,合唱组的人数是舞蹈组的4倍,合唱组有多少人?舞蹈组和合唱组一共有多少人?
4、(1)把40枝花,每9枝扎一束,可以扎多少束?还剩几枝?
(2)如果每枝2元,40枝花共多少元?
1、正方体有( )条棱,它们的长短都( )。长方体的( )条棱可以分成( )组,每组( )条棱长度( );也可以分成( )组,一组( )条棱长度( ),另一组( )条棱长度( )。
2、一把三角尺有( )个角,其中( )个是直角。
3、正方形有( )条边,( )相等,有( )个角,都是( )角。长方形有( )条边,( )相等,有( )个角,都是( )角。
4、( )是特殊的长方体,正方形是特殊的( )。
5、9×( )=3×24 28×6=14×( ) 8×8=4×( ) 18×3=6×( )
6、45÷( )=7……3
7、8=( )÷( )=( )÷( )=( )÷( )=( )÷( )
8、7+4+3+5+4+1=( )×( )=( )×( )
二、画一画:
第二行画六个□。 第一行:____________________________
第一行画△,△的个数是□的4倍。 第二行:____________________________
第三行画☆,□的个数是☆的3倍。 第三行:____________________________
第四行画○,○的个数是☆的5倍。 第四行:____________________________
四种图形总共____________________________个。
三、应用题:
1、小胖的姑姑有一个玫瑰园。每天她剪下新鲜的玫瑰,每6枝扎一束。
(1)星期一她剪下了45枝,可以扎成几束?还剩下几枝?
(2)星期三她扎了5束玫瑰,还剩下2朵单枝的,她一共剪下多少枝玫瑰?
(3)她星期四剪下的玫瑰正好扎成4束,星期六剪下的玫瑰是星期四的3倍,她星期六剪下的玫瑰有几束?
3、 舞蹈组有学生10人,合唱组的人数是舞蹈组的4倍,合唱组有多少人?舞蹈组和合唱组一共有多少人?
4、(1)把40枝花,每9枝扎一束,可以扎多少束?还剩几枝?
(2)如果每枝2元,40枝花共多少元?
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