中小学生少看戏说历史的连续剧(2)

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　　学生如何看电视有讲究

　　平时学习繁重，但对于不少中小学同学而言，能够忙里偷闲，看会电视，放松一下确实是件很惬意的事情，但是如何保证看电视的质量，就需要家长教育和老师引导共同把把关了。

　　看什么电视，家长得筛选

　　“看电视的时间不适宜长，每天半个小时就差不多了。”四年级学生宫郎程的妈妈说。不过更多的家长认为孩子平时最好不要看电视，把看电视的时间放到周末，看个1到2个小时就足够了。除了在看电视的时间上要控制，最让家长头痛的还是在电视内容的选择上，内容不像时间那么好控制，有时候电视上突然“蹦出”的画面连家长都吓一跳，更别说是孩子了。

　　在调查中记者发现，中央电视台新闻频道和中央十套科教频道在家长心目中人气最高。“中央十套的节目《人与自然》、《国家地理》就很适合给孩子看，现在的孩子接触大自然的机会很少，多看看这些节目也是学习知识和认识大自然的一种方式。”初一学生彭奥香的妈妈建议道。“新闻频道的很多信息还是值得学生关注的，时政要闻、学生新闻和一些教育类新闻，孩子都应该多看看。”初一学生家长曹爸爸说，他还表示：“现在已经不是‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’的时代了，学生应该多看看新闻，了解外面的世界。”在一些低年级学生的家长看来，一些儿童剧和有趣味性的短篇动画片也比较适合孩子观看。

　　好电视看完，还可以聊聊天

　　在小学阶段孩子的价值观还没有形成，还是学知识的阶段，这个时候接触的东西会对孩子的成长产生一定的影响，所以看东西应该有选择。“我最近在看一部动画片《西游新传》，是以唐僧师徒为背景讲故事，每一集都很短，只有13分钟，故事中渗透了生活中的一些常识。在故事的第二集，讲解了三个紧急电话的用法。生病的时候应该打120，发生火灾的时候记得打119，被绑架的时候要打110。”章爽爽老师建议，中低年级的孩子可以看一看这类动画片，高年级的孩子可以开始看一些民生新闻和“百家讲坛”这类结合书籍来看的节目，让学生在看的时候也能开动脑筋。

　　“学校教育是个大众教育，家庭教育更偏重个性教育，所以说家庭教育更重要。很多孩子看电视都是跟风家长，家长看什么他就跟着看什么，所以家长的引导也十分重要。”章爽爽说，了解历史，更好地是让孩子看历史书，中年级的孩子已经具有独自阅读的能力，多涉及历史、科学、地理等书籍对自己是很有帮助的。而看电视剧，既浪费时间，电视剧中的虚构情节又可能隐藏不正确信息，孩子正处于是非观念的形成期，所以家长应该筛选给孩子们看的剧情。章爽爽建议，家长在孩子看完电视之后，还应该询问孩子观看的感受，家长也应该说出自己的观点，引导孩子树立正确的价值观和是非观。

　　借“历史”说话的历史剧最好少看

　　南京市大光路小学周锋校长发表了他的看法：《美人心计》等电视剧并不适合未成年的中小学生观看。“未成年的学生还没有形成正确的世界观、历史观和价值观，这类电视剧会起到一定的误导作用。同时电视剧中的情感宣传也并不适合未成年的小学生。”周锋说，家长们知道一些历史剧是在“借历史说话”，但学生在看电视时并不了解，会误认为真正的历史就是这样的。“对于已经看过这类电视剧的学生，家长应该正确引导，兴许能够启发孩子的求新思维和创新角度，”周锋补充，“这样的创新启发引导只对很少部分的孩子适用。”