专家建议三类学生课外需同步补习

　　开学之后，学生是否能够不需要课外补习，只依靠课堂教学把学习成绩提高上去呢？针对此问题，教育专家从学生学习的角度分析认为，要想将学习成绩提高，建议下述三类学生需要将学校课程与课外补习同步进行：

　　第一类是毕业班的学生，包括小升初、初三、高三的学生，同步补习可以选择在短期内能得到快速提升的科目，如小升初的数学，初中高中的数学、地理、化学、物理等科目。

　　第二类是初一、高一新接触的科目，初二的物理、初三的化学，高一数学中新接触的知识点等新知识体系内容，可以重点对学习方法与科目知识点的结合来补习。这些科目在学习方法与知识构成上较之前有很大差异，是学习方法掌握的关键时期。

　　第三类是基础薄弱的学生，补习的重点也主要是针对薄弱学科的基础知识。

　　课外补习的原则是保持优势科目，补上劣势科目，学习新科目。